深圳翻譯公司外語教學范疇

 　　        隨著社會的變遷，經(jīng)濟文化的展開及人們學習外語目標的轉(zhuǎn)變，外語教學法也在始終地展開，一些舊的方法被遺棄或革新，而一些新的方法也始終形成和展開。沒有哪一種方法是原封不動的，深圳翻譯公司應當揚長避短，兼容并包和融會其余方法的長處和長處，將不同的教學方法有機地聯(lián)合起來。

              正如Asher指出的那樣：教授第二言語歷程中存在的許多問題不能夠只依靠一種方法就都處理了，要想悠長維持學生的注意力和學習興致，方法的多樣化是其癥結(jié)所在。因此老師不能拘于某一教學法，必需理解各教學法的特征、技巧，依據(jù)特定的教學目標、教學義務、教學對象和教學階段進行優(yōu)化抉擇，綜合應用各種教學法，將國外外語教學的先進實際與我國外語教學的實際狀態(tài)相聯(lián)合，盡力樹立起適宜我國國情的外語教學法體系。

            這種融會的趨勢稱為折中。采取折中法是目前外語教學范疇中涌現(xiàn)的一種廣泛趨勢。這一方法在很多國度的外語教學界都得到了贊成。因為它應用各種言語教學法的長處進行教學，適宜于各種不同的教學環(huán)境和教學運動。從某種意義上說，折中法（或稱綜非法）在很大程度上比其余方法更適應我國外語教學的狀態(tài)。
 

          交際法消除了語法教學，深圳翻譯公司富厚翻譯實力形成言語質(zhì)量降落。交際法在推進學生應用外語交際方面確鑿起到了踴躍作用，但是學生言語應用的質(zhì)量并不高，往往是流暢有余，正確缺少。